Kodin ja koulun yhteisty?

Sein?joella on k?yt?ss? s?hk?inen Helmi-oppilastietoj?rjestelm?. Helmi-j?rjestelm? mahdollistaa helpon yhteydenpidon oman koululaisen opettajiin. Kodin ja koulun keskin?inen viestint? tapahtuu ensisijaisesti Helmell?, joten on t?rke??, ett? huoltajat ottavat uuden j?rjestelm?n rohkeasti viestinn?n v?lineeksi. My?s hallinnosta tulevat viestit v?littyv?t Helmen kautta sek? j?rjestelm?viestein? ett? koulun omina viestein?. P??vastuu omasta opiskelusta – kotiteht?vist?, kokeista, koulutarvikkeista – on toki edelleen koululaisella itsell??n oman itsen?istymisen lis??ntyess?.

Muita p?ivitt?isen arjen yhteydenpidon v?lineit? ovat puhelin, reissuvihko, s?hk?posti, erilaiset tiedotteet ja ilmoitukset sek? opettajan juttusilla luokassa piipahtaminen. Kouluvierailuista on hyv? sopia etuk?teen, koska opettajalla saattaa olla opetusta jollekin muulle ryhm?lle, vaikka oman oppilaanne koulup?iv? olisikin jo p??ttynyt.

Vanhempainillat ovat opettajan koolle kutsumia tilaisuuksia, joissa selvitet??n ajankohtaisia koulunk?yntiin liittyvi? asioita koko koulun tai koko luokan oppilaita koskien. Arviointikeskusteluissa ja vanhempainvarteissa keskityt??n yksitt?isen lapsen kouluasioihin. Opettajaa voi tavoitella my?s koulun ty?ajan ulkopuolella, mutta on hyv? muistaa, ett? opettajaa ei ole tarpeen tavoittaa mihin vuorokaudenaikaan tahansa. Opettajat kertovat luokittain oman tapansa ja toiveensa yhteydenpitoon.

Kodilla ja lapsen huoltajilla on ensisijainen kasvatusvastuu. Kodin ja koulun yhten?iset kasvatustavoitteet ovat lapsen kannalta ensiarvoisen t?rke?t. Yhteisty?t? tarvitaan jatkuvasti, jotta kumpikin kasvatuskumppani on selvill? lapsen tilanteesta. Toivomme avointa ja luottamuksellista vuorovaikutussuhdetta oppilaiden huoltajien kanssa.