Sein?joen kaupungin Yhdess? yhteisty?ll? -toimintamalli sis?ltyy koulujen suunnitelmaan oppilaiden suojaamiseksi v?kivallalta, kiusaamiselta ja h?irinn?lt? (Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 2 luku, 13 §/2013).

Toimintamalli ohjaa arvostavaan kohtaamiseen sek? konfliktien rakentavaan ratkaisemiseen. ”Meid?n hyv? fiilis” on kantava voima. Se rakennetaan yhdess? yhteisty?ll?. N?in yhteis?ss? syntyy hyv?ksyv? ja my?nteinen ilmapiiri, miss? valtaep?tasapainoa ei p??se syntym??n. Keinoina ovat mm. tunne- ja vuorovaikutustaitojen harjoitteleminen ja jatkuva ryhm?ytyminen.

Konfliktitilanteita ratkaistaessa virheet k??nnet??n voimavaraksi ja riidat rakentaviksi ratkaisuiksi. Opitaan, ett? konflikti ei riko, vaan se rakentaa. Ei ole kiusaajaa, ei kiusattua. On pahaa oloa, on syit? ja seurauksia. On ratkaisuja, kun on tahtoa ja yhteisty?t?. Ei rakenneta rooleja, vaan etsit??n yhdess? ratkaisuja tukemalla jokaisen vahvuuksia ja hyvi? ominaisuuksia. Huolehditaan seuranta ja mahdolliseen j?lkik?sittelyyn ohjaaminen.

Toimintamalli perustuu moniammatillisen osaamisen hy?dynt?miseen, oppilaiden osallistumiseen sek? kodin ja koulun v?liseen yhteisty?h?n. Yhdess? yhteisty?ll? vahvistamme luottamuksen kulttuuria ja lis??mme sosiaalista yhdenvertaisuutta.

Yhdess? yhteisty?ll? -toimintamallin koordinaattori ovat KM Kati S?rm? ja TM Riina Peltola.

Meid?n hyv? fiilis

Yhteis?n hyvinvoinnin edellytys on hyv?ksyv? ja my?nteinen ilmapiiri. Yhdess? sovitut s??nn?t tuovat turvaa ja lis??v?t luottamusta.

Luottamuksen kulttuuri syntyy arjen arvostavan kohtaamisen kautta kaikkia osallistamalla ja vahvistuu my?t?tuntoisessa ilmapiiriss?.

Yhdess? yhteisty?ll? –toimintamalli yhdenvertaistaa eri yksik?iden k?yt?nteet kiusaamisen ehk?isemiseen ja konfliktien ratkaisemiseen.

L?ht?kohtana on positiivinen pedagogiikka, joka ohjaa keskittym??n vahvuuksiin ja vahvistaa hyv?ksyv?? ja my?nteist? ilmapiiri?.

Jokaisella yksik?ll? on Yhdess? yhteisty?ll?-tiimi. Tiimi vastaa Yhdess? yhteisty?ll? –toimintamallin k?ynnist?misest? ja sen sis?llytt?misest? koulun suunnitelmaan oppilaiden suojaamiseksi v?kivallalta, kiusaamiselta ja h?irinn?lt?.

Yhdess? yhteisty?ll? -toimintamallin t?rke?n? teht?v?n? on lis?t? kaikkien osallisuutta sek? kodin ja koulun v?list? yhteisty?t?. Toimintamalli k?sitell??n vuosittain yhteis?llisess? oppilashuoltoryhm?ss?, sek? k?yd??n l?pi oppilaiden ja henkil?kunnan kanssa. Toimintamallista tiedotetaan oppilaiden huoltajia.

Koulun suunnitelmaan oppilaiden suojaamiseksi v?kivallalta, kiusaamiselta ja h?irinn?lt? sis?ltyv?t seuraavat yhteiset periaatteet:

  • Miten yhteis?? vahvistetaan positiivisen pedagogiikan menetelmin?
  • Miten kehitet??n tunne- ja vuorovaikutustaitoja?
  • Miten huolehditaan jatkuvasta ryhm?ytt?misest??
  • Miten oppilaiden osallisuutta koulun ja luokan toimintakulttuurin rakentumisessa edistet??n?
  • Miten yhteinen luottamus ja vuoropuhelu koulun aikuisten ja oppilaiden v?lill? vahvistuu?
  • Miten toteutetaan v?litt?m?n puuttumisen periaatetta?
  • Miten kotien osallisuutta koulun toimintakulttuurin rakentumisessa edistet??n ja mahdollistetaan?
  • Yhdess? yhteisty?ll? –toimintamallin mukainen konfliktien ratkaisumalli k?yt?ss?.
  • Oppilaiden kouluhyvinvoinnin kokonaistilanteen arviointi ja seuranta.

Konfliktien ratkaiseminen

J?lkik?sittely

J?lkik?sittelyn tarkoitus on konfliktien ratkaisemisen j?lkeen varmistaa, ett? konfliktitilanne on henkil?kohtaisesti k?sitelty my?s tunnetasolla.

J?lkik?sittely hoidetaan Mit? kuuluu? –keskustelun avulla. Oppilas k?y keskustelun koulun sis?isesti sovitun henkil?n kanssa.

Tarvittaessa ohjataan hoidollisen avun piiriin.

ΑV天堂在线观看免费-无缓冲不卡无码AV在线观看